جديد 24
-
شاشة جديد24
قضية ريان.. انهيار صخري خطير قرب البئر والجرافات توقف عملية الحفر.. ورئيس لجنة اليقضة يكشف آخر تطورات
جديد24 تسبب قبل قليل انهيار صخري في توقف عمليات الحفر صباح اليوم الجمعة، من أجل إنقاذ الطفل ريان. وكشفت مصادر…
أكمل القراءة » -
قضايا وحوادث
الحكومة تعتزم فرض التلقيح مقابل تلقي الرواتب
جديد24 ينتظر أن تـصدر حكومة أخنوش مرسوما الأسبوع المقبل، يتضمن فرض جواز التلقيح والجرعة الثالثة، على أطر وموظفي الإدارات والمؤسسات…
أكمل القراءة » -
أخبار وطنية
صلاة الاستسقاء بجميع مساجد المملكة اليوم الجمعة
جديد24 أعلنت وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، يوم الخميس، أنه بأمر من أمير المؤمنين، الملك محمد السادس، ونظرا لظروف الاحتراز من…
أكمل القراءة » -
قضايا وحوادث
إستمرار عمليات الإنقاذ للطفل ريان
جديد24 لازالت الجهود تتواصل إلى حدود صباح يومه الجمعة الـ4 من فبراير الجاري، من أجل إنقاذ حياة الطفل ريان العالق…
أكمل القراءة » -
قضايا وحوادث
بني ملال.. خبرة طبية على تلميذ ’’تقلب‘‘ قضية متابعة أستاذة بالضرب
جديد24 عقدت المحكمة الابتدائية في مدينة بني ملال، يوم الخميس، جلسة جديدة في محاكمة أستاذة تعمل بإحدى المؤسسات التعليمية الخاصة…
أكمل القراءة » -
قضايا وحوادث
حادثة سير تُودي بحياة شرطي وصديقه نواحي البروج
جديد24 لقي شرطي وصديقه مصرعهما، ليلة الأربعاء الخميس، في انقلاب سيارتهما بالطريق الجهوية الرابطة بين مدينتي خريبكة والبروج على مستوى…
أكمل القراءة » -
رياضة
خليلوزيتش: “زياش غير منضبط ويريد خلق جو مشحون داخل المجموعة”
جديد24 قال وحيد خليلوزيتش مدرب المنتخب الوطني لكرة القدم إن حكيم زياش غير منضبط ويريد خلق جو مشحون داخل المجموعة.…
أكمل القراءة » -
رياضة
خليلوزيتش يكشف سبب تغيير بوفال في مواجهة المنتخب المصري
جديد24 كشف وحيد خليلوزيتش، مدرب المنتخب الوطني لكرة القدم، عن السبب الذي جعله يعمل على تغيير الدولي المغربي سفيان بوفال،…
أكمل القراءة » -
لا تنشر هنا
الجهود متواصلة لإنقاذ طفل ريان
جديد24 ما زالت جهود العناصر التابعة للوقاية المدنية مدعومة بالسلطات العمومية والترابية بإقليم شفشاون قائمة في محاولة إنقاذ الطفل ريان…
أكمل القراءة » -
رياضة
استمرار خليلوزيتش في تدريب المنتخب الوطني
جديد24 قال محمد مقروف المسؤول عن التواصل بالجامعة الملكية لكرة القدم، في مقابلة مع “راديو مارس”، إن الناخب الوطني وحيد…
أكمل القراءة »
